ANH - Trẻ có chỉ số IQ cao thường được xem là có tiềm năng lớn. Tuy nhiên, nhiều em dễ chán nản ở trường học, khó hòa nhập với bạn bè, khiến cha mẹ vừa tự hào vừa lo lắng.

Trẻ thông minh cũng có những khó khăn riêng

Theo Mensa - tổ chức quốc tế dành cho những người có IQ thuộc top 2% dân số - tại Anh có khoảng 1.400 thành viên từ 3 đến 18 tuổi. Ước tính, trong tổng số 8,2 triệu học sinh ở Anh, khoảng 160.000 em sở hữu tiềm năng học tập vượt trội.

Tuy nhiên, chương trình giáo dục phổ thông thường được thiết kế cho học sinh ở mức trung bình và không phải lúc nào cũng đáp ứng nhu cầu của nhóm trẻ này.

Bà Lyn Kendall, nhà tâm lý học và giáo dục từng có hơn 30 năm làm cố vấn cho trẻ học vượt của Mensa Anh, cho rằng nhiều người nghĩ có con xuất chúng là điều tuyệt vời, nhưng thực tế không ít trẻ cố gắng che giấu khả năng để hòa nhập.

“Nhiều em học cách ‘hòa nhập’ vì giáo viên có thể khó chịu nếu các em luôn giơ tay trả lời. Dần dần, các em tự hạ mình xuống mức trung bình của lớp”, bà nói.

Theo các chuyên gia, trẻ có năng lực nhận thức cao thường phát triển không đồng đều: có kỹ năng vượt trội nhưng cũng có kỹ năng chỉ ở mức trung bình. Các em dễ nhạy cảm, đặt nhiều câu hỏi và có thể gặp khó khăn về cảm xúc, hành vi nếu môi trường học tập không phù hợp.

Bà Olivia Smith, Giám đốc điều hành tổ chức Potential Plus UK, cho biết nhiều gia đình tìm đến họ trong tình trạng khủng hoảng.

“Họ có một đứa trẻ 6 tuổi bị trầm cảm hoặc bị cho là ‘có vấn đề’. Chắc chắn ngoài kia còn rất nhiều đứa trẻ cực kỳ thông minh mà cha mẹ hoàn toàn không nhận ra”, bà nói.

(Còn tiếp)