Sau 6 năm gần như biến mất khỏi đời sống giáo dục và mạng xã hội, tiến sĩ tâm lý học nổi tiếng Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu chính thức đánh dấu sự trở lại sau quãng thời gian ông gọi là “đi vào hang động của chính mình”.

“Kỷ niệm ngày chính thức kết thúc 6 năm ở ẩn. Kết thúc hành trình đi qua những đổ nát và bóng tối của trầm cảm, của nỗi đau mất mát người thân, của những cơn trống rỗng hiện sinh và cũng là lúc tôi tìm được câu trả lời cho câu hỏi quan trọng nhất: Con người sống để làm gì”, ông chia sẻ.

Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu từng là giảng viên ngành Tâm lý học, Trường Đại học Sư phạm TPHCM. Ông tốt nghiệp thủ khoa ngành Tâm lý học - Trường Đại học Sư phạm TPHCM, nhận giải thưởng của Trung ương Hội Khoa học Tâm lý Việt Nam, đoạt giải Ba nghiên cứu khoa học cấp Bộ GD-ĐT.

Trước khi “ở ẩn”, Tiến sĩ Hiếu là gương mặt quen thuộc với đông đảo học sinh, sinh viên qua loạt video kỹ năng sống “Tháo gỡ chuyện khó đỡ” - dự án ông tự bỏ kinh phí thực hiện cùng những người bạn tình nguyện. Với phong cách dẫn dắt sinh động, hóm hỉnh, hài hước và gần gũi, các video nhanh chóng lan tỏa mạnh mẽ trong cộng đồng mạng, đặc biệt là giới trẻ.

Không chỉ được yêu mến bởi kiến thức chuyên môn, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu còn gây chú ý bởi ngoại hình trẻ trung, được nhiều sinh viên gọi vui là “thầy giáo hot boy”. Ông đến lớp không theo khuôn mẫu nghiêm nghị thường thấy, mà trò chuyện với sinh viên như một diễn giả, một người bạn đồng hành.

Bên cạnh giảng dạy, ông là người sáng lập CLB Bản lĩnh sống Sư tử trẻ, thử nghiệm mô hình định hướng lối sống cho giới trẻ thông qua mạng xã hội. Ông cũng là tác giả nhiều đầu sách và tài liệu chuyên ngành như Tư duy sáng tạo - Các con đường đi tìm lý tưởng (2010), Một số vấn đề cơ bản của tâm lý học lứa tuổi (2011), Tâm lý học giao tiếp (2011)…

Thông điệp xuyên suốt trong các bài giảng và hoạt động của Tiến sĩ Hiếu là vai trò cốt lõi của kỹ năng sống. Theo ông, kỹ năng sống chính là “xương sống” giúp người trẻ vững vàng trước những biến cố của cuộc đời. “Các em cần được dạy cách sống trước khi được dạy khoa học. Nhiều em học rất nhiều kiến thức nhưng lại không biết ứng xử khi thất bại, không biết đối diện với khủng hoảng, từ đó dẫn đến hàng loạt hệ lụy tâm lý”, ông từng chia sẻ...

(Còn tiếp)