HÀN QUỐC - Việc thường xuyên chụp ảnh trẻ để gửi cho phụ huynh đang dần trở thành áp lực lớn đối với giáo viên mầm non và mẫu giáo, khiến họ mất nhiều thời gian chăm sóc, tương tác trực tiếp với trẻ.

Theo The Korea Times, trong tuần trước, khi các em nhỏ cặm cụi gấp hoa cẩm chướng bằng giấy hay làm thiệp nhân Ngày của Cha mẹ, nhiều giáo viên lại tất bật tìm góc chụp, căn ánh sáng và ghi lại từng khoảnh khắc để gửi cho phụ huynh.

“Mỗi khi có hoạt động đặc biệt như dã ngoại, chúng tôi có thể phải chụp tới 100 bức ảnh. Không phải lớp có 10 trẻ thì chỉ chụp 10 tấm là xong. Chúng tôi phải chọn ảnh đẹp để đăng lên. Nếu không, phụ huynh sẽ phàn nàn rằng con mình trông không đẹp, hoặc chỉ riêng con họ nhắm mắt trong ảnh”, một giáo viên cho biết. 

Áp lực lớn nhất, theo các giáo viên, không chỉ là công việc tăng thêm mà còn nằm ở việc các hoạt động trong lớp học dần bị chi phối bởi nhu cầu “lên hình đẹp”.

Một giáo viên có hơn 10 năm làm việc tại các trường mầm non ở khu vực Seoul cho biết có những trẻ không thích hoạt động thủ công, nhưng giáo viên vẫn lo lắng nếu em đó không có ảnh gửi về cho phụ huynh.

“Đôi khi giáo viên buộc trẻ tham gia hoặc để các em cầm sản phẩm của bạn khác để chụp ảnh. Đáng lẽ chúng tôi nên tôn trọng sở thích của trẻ và cho các em thời gian chơi tự do sau hoạt động. Nhưng vì áp lực phải có đủ ảnh của mọi em, giáo viên thường thúc các em làm nhanh hoặc xếp hàng chỉ để chụp hình”, cô giáo này nói.

Nhiều giáo viên cũng thừa nhận các hoạt động “ăn ảnh” như làm thủ công ngày càng được ưu tiên hơn những hoạt động khó thể hiện bằng hình ảnh như đọc sách, nghe nhạc hay trò chuyện nhóm.

“Những giờ học tĩnh như đọc sách hay âm nhạc rất khó truyền tải qua ảnh. Vì chuyện chụp ảnh, đôi lúc chúng tôi phải thiết kế hoạt động thiên về sản phẩm trực quan hơn”, giáo viên ở Bắc Chungcheong chia sẻ. 

(Còn tiếp)