HÀN QUỐC - Việc thường xuyên chụp ảnh trẻ để gửi cho phụ huynh đang dần trở thành áp lực lớn đối với giáo viên mầm non và mẫu giáo, khiến họ mất nhiều thời gian chăm sóc, tương tác trực tiếp với trẻ.

Theo The Korea Times, trong tuần trước, khi các em nhỏ cặm cụi gấp hoa cẩm chướng bằng giấy hay làm thiệp nhân Ngày của Cha mẹ, nhiều giáo viên lại tất bật tìm góc chụp, căn ánh sáng và ghi lại từng khoảnh khắc để gửi cho phụ huynh.

“Mỗi khi có hoạt động đặc biệt như dã ngoại, chúng tôi có thể phải chụp tới 100 bức ảnh. Không phải lớp có 10 trẻ thì chỉ chụp 10 tấm là xong. Chúng tôi phải chọn ảnh đẹp để đăng lên. Nếu không, phụ huynh sẽ phàn nàn rằng con mình trông không đẹp, hoặc chỉ riêng con họ nhắm mắt trong ảnh”, một giáo viên cho biết. 

Theo Bộ Dữ liệu và Thống kê Hàn Quốc, số trẻ 3-5 tuổi đủ điều kiện học mẫu giáo đã giảm từ 1,257 triệu em năm 2020 xuống còn 823.000 em vào năm 2025, tức giảm 34,5%.

Tỷ lệ sinh thấp khiến các trường cạnh tranh gay gắt để tuyển sinh, từ đó chịu áp lực lớn hơn từ đánh giá của phụ huynh.

Các chuyên gia giáo dục cho rằng phụ huynh cần thay đổi cách nhìn, không nên coi trường mầm non đơn thuần là đơn vị cung cấp dịch vụ.

Ông Kim Won-bae, giáo viên mẫu giáo đồng thời là Giám đốc nghiên cứu chính sách của Công đoàn Giáo viên và Nhân viên Giáo dục Hàn Quốc, cho rằng những bức ảnh nhóm đơn giản, tự nhiên và an toàn là đủ.

“Vấn đề hiện nay là giáo viên cảm thấy mình có nghĩa vụ phải chụp ảnh. Văn hóa này chỉ có thể thay đổi khi mọi người nhận ra rằng giáo viên càng tập trung chụp ảnh thì họ càng ít thời gian quan tâm tới trẻ”, ông nói. 

Ông Park Chang-hyun, nhà nghiên cứu tại Viện Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em Hàn Quốc, cũng cho rằng việc chụp ảnh giờ đây đã trở thành cách để chứng minh rằng hoạt động giáo dục thực sự diễn ra.

“Theo tôi, giáo viên, lãnh đạo nhà trường và phụ huynh cần cùng ngồi lại để giảm bớt gánh nặng hành chính này”, ông bày tỏ.

(Còn tiếp)